우리나라 곳곳에는 과거의 시간과 사람들의 지혜가 담긴 수많은 문화재가 존재합니다.탑, 불상, 서적, 건축물, 옛 도구에 이르기까지 형태는 다양하지만 그 속에는 모두 그 시대의 삶과 가치, 사고방식이 녹아 있습니다.하지만 많은 초등학생에게 문화재는 여전히 시험에 나오는 이름과 숫자로만 기억되거나, 지나치기 쉬운 전시물로 느껴지기 쉽습니다.문화재가 외워야 할 정보로만 다가온다면 그 속에 담긴 감동과 배움을 제대로 체험하기 어렵습니다. AI 시대를 살아가는 아이들에게 필요한 문화유산 교육은 단순한 암기나 관람을 넘어서, “이건 왜 남아 있을까?”, “누구를 위한 유산일까?”, “내가 이 문화재를 본다면 어떤 느낌일까?” 같은 주체적인 질문을 던져보고 감정을 연결하는 체험형 수업으로 확장되어야 합니다. Chat..
